答：斜视不是"孩子自己习惯不好"那么简单，它有几条明确的"来路"。按发病机制分，常见的有五类。
第一类是屈光不正性斜视。孩子生来就有高度远视、散光，少数有高度近视，如果没配上合适的眼镜，看外面的世界就像一架没调好焦距的相机拍出的照片，总是模模糊糊——眼睛传到大脑的信号比正常眼弱，眼到大脑视觉中枢的神经通路发育不良，就可能产生斜视。第二类是屈光参差性斜视。两眼度数一低一高，度数低的眼看得清、度数高的眼看不清，大脑无法把两个清晰度不同的物像融合成一个，于是主动抑制模糊的像，久而久之，度数深的那只眼就可能发展成斜视眼。第三类与眼外肌及其神经支配有关，肌肉或神经的问题让眼球的位置和运动失去平衡。
第四类是形觉剥夺性斜视：出生后由于先天性白内障、先天性上睑下垂，或不适当的遮盖，影响了进入眼内的光刺激，这只眼得不到正常的视觉信号，通路的发育受影响而产生斜视。第五类是先天性斜视，比较少见，生来就有，原因还不清楚，有观点认为与新生儿期眼底及视路的出血有关，有的还伴有微小的先天性眼球震颤。
给家长的启示有两条：一是不少斜视与"该戴镜时没戴镜"有关——高度远视、散光和屈光参差拖着不矫正，本身就是风险因素，早验光、早配镜也是在防斜视；二是斜视来路多样，发现眼位偏斜不要自行观察等待，应尽早就诊，查明类型、及时干预。
